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IHC e a Engenharia Pedagógica
Código: 01226
Autor:  Oliveira Netto, Alvim Antonio de
Editora:  Visual Books
Páginas:  216
ISBN:  9788575022603
Ano de Lançamento:  2010

O surgimento de novas tecnologias coloca em pauta o problema do ensino-aprendizagem e da interação do homem-máquina. O questionamento científico e filosófico sacode profundamente as teorias do conhecimento e a visão do mundo. As ciências cognitivas formulam teorias sobre os processos de interação e ensino visando o desenvolvimento de uma engenharia pedagógica que possa mediar este problema.

Para entender a revolução que a tecnologia introduziu em nosso cotidiano, é fundamental o conhecimento da filosofia, da didática, da psicologia cognitiva, da engenharia pedagógica e das técnicas de interação.

O objetivo desta obra é propiciar ao leitor uma reflexão sobre os processos de interação homem-máquina e as relações entre ensino-aprendizagem.

Os textos do livro partem de vários referenciais sobre ensino, aprendizado e interação, propondo uma abordagem numa perspectiva epistemológica mais ampla sem ficar restrita a questão técnica.


De: R$   45,00
Por: R$   39,90



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